专业卷:经济学 刘 邦老师 |
梦想在前方,我在路上
西方经济学之起源,于公元前希腊文史学家著作中就已提及「家户管理」的概念,阐述家计单位如何有效利用有形及无形资源来增进财富;以及理想化共和国的「城邦管理」概念,讨论社会分工及阶级制度。虽然当时仍以论述哲学与城邦伦理为主要目的,但从现今智慧的累积反思,俨然在远古就预告了现今西方经济学的二大发展体系-微观经济学与宏观经济学。
「研究如何利用有限且多用途的资源,进行理性选择的一门社会科学或行为科学」
踏上这一条艰困的考研之路,同学自然是对于自己与未来有所期许和要求,求的除了能够成功考研、考研成功,更希望能用最轻松写意的方法来达成目标,要能利用有限的时间资源进行最有效率的应用,自然在备考资源、时间安排上就必须进行选择与重心配置,而如何利用有限且多用途的资源进行理性选择,就是这门专业课-经济学,自始至终讨论的核心观念。面对经济学考卷中,专业课150分是考研的同学要费尽心思抢分的关键。那花心思在这科目上划算吗?只能说,太划算了!相较于难拉分的政治、讲天份的数学,经济学中常見题型:
名词解释、判断辨析 |
每题5分 |
简答题、计算题 |
每题5分到15分 |
论述题 |
每题10分到20分 |
比对手多拿一题都能造成不小的影响,又由于考题来源知识点重复度高,考题形式固定,掌握重点章节后,要能抓到考题方向并不困难,只要能清楚了解什么章节就是爱考名词解释,又什么章节只可能考计算,同学准备起来自然容易掌握,考试自然得心应手。当然,撇除考试不谈,身为一个管理学、经济学、金融学的研究生,研究的专业是国家社会、国际经济的现象、脉络与思维,能不懂经济学吗?要是不懂,做的研究、讨论的专业讲出来自是给人看笑话。
一、命题趋势
掌握并了解各校出题方向、难度与侧重点,是择校择专业非常重要的参考依据,搜集并分析各校近十年真题,整理主要學校考题策重點如下:
北京大学 931
以软微学院931真题所要求的程度来看,北京大学所需要的微观与宏观经济学科能力都要求很高,微观部分重数学运算,同学对于微积分运算的能力要特别留意,重要章节则以效用论、成本论以至于厂商理论中的数学计算为重,部分经济理论的分析要求除了图形外,更直接要求以数学公式加以证明;宏观部分则特重时事论述题,需要同学对模型操作的了解与经济意涵论述之能力,另外特别爱考经济增长理论的计算题,过程并不复杂,数学能力要求没有微观部分高。
中国人民大学 802
人大802经济学真题也相对偏难,但题数少且重点明确,主要都是大题,部分年度考题已无明显区别简答题与论述题答题篇幅与内容到底界线为何?主要只能由分数上大致判断,分数介于5~10分的题目可归于简答题,15分以上的题目则可归为论述题,介于中间地带10~15分的题目,则必须藉由题目问法来判断答题的深广度,原则上若为简答题,开头就必须以名词解释的方式,将题目所要求的定义简短并清晰表达,宏观经济学中的经济增长理论,各校都爱考计算题,尤其人大年年考考不腻,微观则非常爱考消费者均衡分析、寡头垄断与一般均衡分析中的交换经济计算分析题。
中央财经大学 801 803
不论是801或803,虽然难度不及人大,由于题型变化较多,从名词解释、单选、多选到简答、申论、计算都是可能考察的题型,题数也因此较不一定,虽然基本上时间都够用,但内容变化较大,很容易考察到其他院校相对少考的考点,例如像显示性偏好理论。因此目标放在央财的同学,在自己复习时,各个知识点不必钻研过深,题目也不需要做的太难,更要留意不能有遗漏的知识点与章节,也应该把指定教材-曼昆与范里安的宏微观都好好彻底地读过才行。
对外经济贸易大学 815
由于815会考察名词解释、选择、辨析,考察小题目就显得每卷题数较多,给分也就显得较为吝啬,题数一多作答时间也较需要掌握。遇到单纯辨析题,由于时常只需要回答是或非,就算用猜也有一半的概率中奖,10分平均下来也送了5分,回答辨析题最重要的原则就是,还没看题目就先答「非」,一边看题目同时就一边想办法反驳题目的叙述,直到看完叙述发现无懈可击,才将回答改答为「是」,只要有一点能够反驳,那就不改答案,并加以精简有力的文字加以反驳与辨析。题数较多的考卷,同学平常就需要将经济理论内容思考的较为透彻,反而不需要把时间耗用在大型数学题或论述题的练习。
二、准备要领
备考时程規劃 |
准备重点 |
搭配课程 |
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预热期 |
10月 |
了解考情,包含各专业考科、报录比、考试指定教材等,以利尽早定专业与目标学校。 |
各校小宣 |
养成期 |
11月~3月 |
开始浏览各校指定教科书,利用基础课之架构建立,让读书时能有所本,快速掌握重点与结构,不致迷失在大量文字内容中。 |
导学课 基础课 |
巩固期 |
4月~6月 |
具备基础架构与知识,并对考科全貌有初步了解后,从巩固课程针对重要知识点深入探究,并初步开始练习分章真题(而非真题全卷练习)。 |
微观巩固课 宏观巩固课 |
强化期 |
7月~9月 |
复习巩固课程内容的同时,开始大量练习分章题目,并进行个人笔记整理,有任何卡点与盲点应随时与老师或辅导员保持联系、尽早解决。 |
一对一在线辅导 视频复习加强 |
冲刺期 |
10月~11月 |
由真题解析课程检视自身考点掌握程度,同时开始搜集目标院校真题,逐步进行全卷练习并计时测验,也同步掌握重要时事与考点之连结。 |
真题解析冲刺课 |
经济理论可建构为三个层次,正巧是学习经济的最佳路径,也是来胜经济学课程唯一遵循的特色:
清晰逻辑-扎实模型-严谨运算-绝对拿分
1. 清晰的逻辑思维-叙述:经济学家关心人与社会的互动,藉由观察后逐渐厘清影响因素并建立推论社会运作的敏感度,称之为「经济直觉」,经济学家将心中运作的逻辑思维,透过假定与模型将关心的议题论述在著作中,因此透过「叙述表达逻辑」是最初始的经济分析阶段,对于初步踏入经济学学习旅途的同学,每个人都是社会的一份子,这些逻辑其实早就存在于同学的脑中,刘邦老师将在课程中协助同学将逻辑有系统地、有效率的整理出来再进一步建立模型运作。
2. 扎实的模型操作-作图:为完整说明经济运作的过程,课堂中将逐步绘制许多线图帮助各种经济效应的推演,绝对扎实的利用图形扮演「换句话说」的角色,透过图形的威力,将早已知道的逻辑推演完整表达,有效利用几个显而易见的点、线、面来表达大篇幅的文字与经济意涵,经济学图形最忌讳「背」,图形少说也上百组、上千条线,背到考试时使得出来,估计脑容量肯定惊人。
3. 严谨的科学运算-数学:经济学中竟然有数学!尤其是非本科生更是崩溃,当然数学在现代经济学中扮演极度重要的角色,要能上的了台面的经济理论,没来点数学证明、公式推导好像不是科学了一样,因此为了让经济理论具有科学基础,表达周延与严谨,数学就成了必要。所有经济学会用到的数学工具,在相关章节阐述时,刘邦老师会严谨且负责的将工具完整的交代,搭配考研真题直接运用练习,让同学面对数学公式感到亲切自然没负担。
4. 明确的学习目的-拿分:考研市场中争的就是比谁的分数高一些,给定相同的题目条件下,谁能将理论运用得快又准确,就是学校要的研究生!因此市场机能造就许多考研同学在理论基础尚未稳固下,赶忙强练题型,想立即求高分,过度着重效率反成了舍本逐末,学习过程没有快捷方式,但绝对有方法!刘邦老师分析真题,精确挑选必考知识点,更在课程中教导如何破题,透过课程安排专业结构写出高分解答。
对于经济学的学习层次与要点,相信同学已掌握明确方向,如何在学习过程将三个层次清楚建构后,再把准备范围内的所有理论分层收纳,肯定是非常重要的学习能力,及早进入这样的状态,才能真正称之为「开始吸收经济学」,谁能用最短时间在考研期间从无到有达成此等境界,自然在经济学的分数上特别突出。同学准备经济学常以教科书作为基底,包含国内外经济学教材,教材的好处在于论述完整清晰,但是效率相对不易掌握,从浏览、理解、分析到归纳整理,除了时程较长外,静态阅读对于重视逻辑推演的经济学学习过程效果上,着实打了一定程度的折扣。刘邦老师课程完整建立经济直觉与思维,随着经济直觉的建立与累积,同学将逐渐发现,原来经济直觉如同卫星导航,让你在数学迷雾中走出明确方向,唯一要做的事,只是将心中的经济直觉以数学翻译出来,难题自然迎刃而解,听完课的同学也如同将国内外教材在脑中完整播放一整轮,且视频解说能使印象加倍深刻!透过讲义,老师也将经济分析的三个层次清晰地为同学全面整理比较,等同节省同学摸索、碰撞与浪费的大量时间,强烈建议自我要求高,想尽早考研成功,希望完整建立经济学又同时追求效率的同学,务必及早完成刘邦老师的课程,对于往后的经济学准备达成事半功倍的功效。
三、答题技巧
经济学试卷中主要涵盖微观、宏观经济学,除了部分学校的经济学综合试卷,在考试大纲中明定涵盖政治经济学,大多数的学校仍主要以微观、宏观为主要考查内容,政经的占分与重要性较低以外也较好掌握。试卷总分为150分,考试时间三小时,共180分钟,扣除了30分钟的检查与弹性,大约考卷上每1分,同学要准备以1分钟来面对,占15分的题目,只写了5分钟的内容,或是给了5分的题目,却洋洋洒洒写了15分钟,都不是从容夺取高分的作答方式。
了解如何学习、掌握并精通经济学后,毕竟同学近程目标就是要考研成功,从学成到考上,同学就差了那么一点点灵感、勇气与慰藉了!我指的是等到同学学了专业课到达一定水平,就会想知道到底考题怎么出?我能应付吗?能不能有些线索可以依循,让我心中踏实些?英国作家艾伦.狄波顿说,为什么要做真题?因为真题能给我们灵感、勇气与慰藉,当然艾伦.狄波顿说的不是真题,他指的是历史,但是作真题就如同读历史,藉由历史的轨迹,可以让我们得到慰藉,有灵感与勇气去面对未来。综观经济学名校真题形式,主要分为以下五大类,我们为同学搜集近年真题并依类型如列,每种题型随后附带抢分关键,提供同学参考:
1.名词解释与辨析
Ø 名词解释【2017央财801】【2015央财803】需求的交叉价格弹性 |
Ø 名词解释【2017民大812】机会成本 |
Ø 辨析【2016外经贸815】当政府对于消费者进行补贴,会造成厂商的供给曲线右移。 |
Ø 辨析【2015外经贸815】在垄断市场,一级价格歧视会减少垄断造成的无谓损失。 |
Ø 辨析【2017央财801】如果两种商品为替代品,那么它们的需求交叉价格弹性是(Exy > 0) |
E每题5分的名词解释老师并非要长篇大论,除了考验经济专业名词了解的广度,更要考验你的经济涵养,学过经济学,这些名词你一定会!但是懂不懂得使用正确的经济语言来描述,就是经济涵养是否深厚的评断关键,所以在学习过程中,势必要掌握课程里、书本中提及专有名词所对应的精确描述;相对的辨析则是名词解释的延伸以及简答的缩减,考察的除了基本观念外,常从同学的学习盲点切入考察,只要观念清晰,学习过程中能实事求是,有疑惑时多与老师讨论,这些问题并不难拿分。
2.简答题
Ø 简答【2017社科院801】用信息不对称理论分析保险行业的道德风险和逆向选择 |
Ø 简答【2017央财801】用SMC曲线推导LMC曲线,并画图写出推导过程 |
Ø 简答【2017央财801】简述凯恩斯主义的货币理论,画出并推导LM曲线 |
E同学在答题上较不易区别简答题与论述题的答题篇幅与内容到底界线为何?原则上若为简答题,开头就必须以名词解释的方式,将题目所要求的定义简短并清晰表达,定义清楚之后,才开始利用提及的概念进行分析,此时分析不需要再将基本假设与模型背景再次论述,只需要直接运用工具进行分析并给予清楚的结论即可。
3.论述题
Ø 论述【2017人大802】 人们认为通货紧缩会导致债务人受损,用IS-LM模型分析 1. 实行不可预期的通货紧缩对需求产生什么影响 2. 实行可预期的通货紧缩对需求产生什么影响 |
Ø 论述【2017人大802】什么是非常规货币政策?为什么实行非常规货币政策? |
Ø 论述【2017社科院801】分析货币政策和财政政策什么时候有效什么时候无效 |
E论述题中是所有题型中给分最高、答题弹性最大,最能展现经济实力的一种题型,也因此改题老师改起题来也特别费力,同学在作答时,就算没有太多想法,也必须保持版面清爽整齐,以条列列点、分段论述清楚表达,更不用说一看到题目就想大展身手的同学,要掌握答题的时间以外,前述结构一定要清晰并完整呈现,从模型背景、理论假定、模型操作、文字逻辑、数学推导,直到结论分析,从文字到版面都要清爽好阅读,老师给分也自然大方许多。
4.计算题
Ø 计算【2017人大802】 一个垄断厂商生产某种产品的成本函数为:C = 5 + 3Q。将其产品在两个地理上分割的市场上销售,这两个市场对该产品的需求函数分别为:P1 = 15 – Q1,P2 = 25 – 2Q2 1. 该垄断厂商将针对两个市场制定何种价格策略?两个市场各自能够销售多少产品?厂商实现多少总利润?在两个市场上分别造成多少福利损失? 2. 假设企业被禁止使用价格歧视策略,那么该企业将采取何种价格策略?能在两个市场各自销售多少产品?两个市场共实现多少总利润?在两个市场上分别造成多少福利损失? |
E计算题相对之下是所有题型中最没创意的,只要稍微分析就能抓到目标学校最爱考的重点章节,时常是换汤不换药,稍微改过数字或方程式就再来一次,像宏观经济学中的经济增长理论,各个学校都爱考计算题,但这件事不是只有你知道,其他考研的对手也知道,计算题最容易抓题目,也最容易答对,当然那也相对表示,一看到计算题,尤其是熟悉的计算题,千万不能大笑,也绝对不能大意!因为可敬的对手一定答对,可笑的对手也可能答对!假若你大意,那铁定就是输!假若你稳定作答,至少就能立于不败之地,将考试时间留给论述题一展长才。